Ranvi, 19 Ă„r

Studerer:
Historie pÄbygg og Naturfag pÄbygg

Jeg er lÊrling i Forsvaret og er inne i min fÞrstegangstjeneste nÄ. Hverdagen er som regel hektisk, derfor trenger jeg fleksibilitet nÄr det kommer til undervisning og her leverer ASK.

Det at jeg kan studere nÄr og hvor jeg vil, gjÞr det mulig for meg Ä ta fag ved siden av fÞrstegangstjenesten. 

Ranvis fag: 

Historie pÄbygg, Naturfag pÄbygg

Y-veien og fĂžrstegangstjenesten

- Jeg er lĂŠrling for Ăžyeblikket, har ikke studiekompetanse og dermed ingen muligheter for hĂžyere utdanning med mindre jeg gĂ„r Y-veien. Y-veien gir mulighet for hĂžyere utdanning innen ditt fagfelt, men jeg er usikker pĂ„ hva jeg Ăžnsker Ă„ studere. Derfor tar jeg fag som privatist, sĂ„ jeg holder mulighetene mine Ă„pne og ikke lĂ„ser meg til bare ett spesifikt fagfelt. Jeg er lĂŠrling i Forsvaret og er inne i min fĂžrstegangstjeneste nĂ„. Hver morgen er det vasking og inspeksjon fĂžr jeg drar til avdeling. Å vĂŠre pĂ„ avdeling kan sammenlignes med Ă„ vĂŠre pĂ„ jobb, og jeg jobber fra 07:30 til 15:30. Etter jobb er det middag og trening. Jeg driver bĂ„de med organisert fotball og jeg har pĂ„ nyĂ„ret begynt med klatring. I tillegg mĂ„ vi trene for Ă„ prestere pĂ„ de fysiske testene hos Forsvaret.

- Jeg synes det er kjempegÞy Ä lÊre, sÄ selv om jeg ikke vet helt hvilken studieretning jeg skal gÄ, vet jeg at jeg Þnsker Ä studere videre. 

Video er min go-to

- Videoundervisningen er min go-to nĂ„r jeg egentlig ikke gidder Ă„ studere. For meg senker videoundervisningen terskelen for Ă„ sette meg ned Ă„ jobbe med faget. PĂ„ dager hvor det er tyngre Ă„ motivere seg selv til Ă„ studere sier jeg bare “kan bare se en video da” ogsĂ„ ser jeg den, ogsĂ„ baller det pĂ„ seg. Jeg synes videoene er fine i lengden, gir god forstĂ„else og gjĂžr meg mer motivert for Ă„ eventuelt lese tilknyttede kapitler, da jeg allerede har en forstĂ„else for temaet. I tillegg, hvis jeg har dĂ„rlig tid, eller bare vil komme meg gjennom temaet raskt, setter jeg videoen i 2x speed. 2x speed = 2x informasjon pĂ„ samme tid. 

"NÄr jeg har ferie eller permisjon griper jeg sjansen til Ä dra ut pÄ tur. Dette er meg og Lexi som nettopp er ferdig med Norge pÄ Tvers. Vi trives veldig godt pÄ tur."

Takk studieplanleggeren :) 

- Studieplanleggeren ble min veiviser. Det hjelper sÄ utrolig at den sier hvor jeg burde vÊre til hvilken tid, samtidig som den hjelper meg Ä holde strukturen. Men jeg skal ikke lyve, i starten var jeg litt skeptisk, ferdig med pensum slutten av mars tenkte jeg, det var da alvorlig tidlig. Men takk studieplanleggeren, for jeg fikk begge eksamenene mine de to fÞrste ukene i april. Da var jeg ferdig med pensum og kunne fokusere pÄ repetisjon og omrÄder jeg var mer usikker pÄ. Det at ASK har sÄnn prosent pÄ hvor langt du har kommet i faget, og at pensum visualiseres pÄ den mÄten, er for meg veldig tilfredstillende og hjelper med motivasjonen.

Utnytte tiden best mulig

- Studieuka mi er flytende. Det Ä ta fag mens du er lÊrling i fÞrstegangstjeneste er svÊrt krevende og sÄ Ä si all fritid som ikke gÄr med til trening, gÄr med til studier. Jeg mÄ arbeide med fagene nÄr jeg har tid og det varierer. Derfor er fleksibiliteten ASK gir gull verdt. 

- Det at jeg har mulighet til Ä jobbe med temaet pÄ flere mÄter: video, lesing, oppgaver og evt. innlevering gjÞr at hver tid kan utnyttes. Liten tid? Se en video. Lengre tid? Oppgaver. Ikke PC? Lesing i bok. Trenger oversikt? ASK har gode tankekart. Trenger variasjon? spice it up a little - jobb med en innleveringsoppgave, dette er samtidig fantastisk eksamenstrening og nydelig til eksamensforberedelsene. ASK gir muligheter. Ikke bare i mÄten Ä studere pÄ, men ogsÄ de mulighetene som kommer med fagene pÄ vitnemÄlet. 

Verdifull eksamenstrening

- Eksamentreningen og prÞvemuntlig gir sÄ utrolig verdifull trening og tilbakemelding. Tilbakemeldingene fra lÊreren pÄ innleveringene er bedre enn det jeg har opplevd pÄ skolen. De er grundige og konkrete. Jeg gjennomfÞrte prÞvemuntlig i begge fagene jeg tok, og lÊrte utrolig mye - ikke bare om innhold, men hvordan jeg kan presentere oppgaven til sensor, noe jeg fÞlte hjalp meg pÄ eksamen. I tillegg fikk jeg tips pÄ hvordan jeg kunne jobbe opp mot eksamen. 

"Med eksamenstreningen og prÞvemuntlig kom jeg naturligvis i kontakt med lÊrerne, og det er ekstremt lett Ä ta kontakt hvis det er noe man lurer pÄ. Da fikk jeg svar pÄ spÞrsmÄlet i lÞpet av kort tid. Svaret var mer enn utfyllende og gir ikke bare svar pÄ spÞrsmÄlet, men mye rundt det ogsÄ."

- Med eksamenstreningen og prÞvemuntlig kom jeg naturligvis i kontakt med lÊrerne, og det er ekstremt lett Ä ta kontakt hvis det er noe man lurer pÄ. Noen ganger har jeg spÞrsmÄl til videoen jeg sÄ, eller oppgavene som ble gitt. Da er det superlett Ä bruke Forum. Da fikk jeg svar pÄ spÞrsmÄlet i lÞpet av kort tid. Svaret var mer enn utfyllende og gir ikke bare svar pÄ spÞrsmÄlet, men mye rundt det ogsÄ. 

ASK Privatist tilbyr fleksible lÊringsmuligheter gjennom digitale plattformer, og jeg kan studere hvor jeg vil, i mitt eget tempo. Det Ä vÊre elev ved en nettskole som ASK er en fordel for meg, da jeg har muligheten til Ä tilpasse studiene etter mitt behov og min timeplan. 

Jeg fikk toppkarakter pÄ eksamenene i begge fagene jeg tok hos ASK, sÄ jeg kan ikke vÊre mer fornÞyd enn det. Utrolig deilig at hardt arbeid har gitt resultater.