«Det viktigste ASK gjorde var å gi meg en strukturert plan» – Andre (20) tok Påbygg med fagbrev og Ingeniørpakken på nett.

Andre (20) fra Søgne hadde bestemt seg allerede på Vg2 yrkesfag: han ville ta påbygg på nettet, jobbe ved siden av og nå ingeniørstudiet. Det krevde to fagpakker og sju fag. Her forteller han hvordan ASKs struktur, videoundervisning og konkrete lærertilbakemeldinger ble avgørende – og hva som faktisk virket i hvert enkelt fag.

Portrett av elev

Andre

Studerer Naturfag påbygg, Historie påbygg, Norsk påbygg, Matematikk R1, Matematikk R2 og Fysikk 1

Fra IT-linja til ingeniørdrøm

Før han gikk ut av Vg2 yrkesfag på IT-linjen hadde Andre allerede undersøkt alternativene. Han sammenlignet ASK med flere andre privatskoler og endte opp med ASK av to grunner: prisen og fagbredden.

«Jeg endte opp med å velge ASK fordi skolen er billig, samtidig som den tilbyr alle fagene jeg trengte», forteller Andre. «Skolen tilbydde også flere viktige verktøy for å hjelpe meg med studiet.»

Videoundervisning og tankekart

Videoene på ASK forklarer innholdet på en intuitiv og god måte. I tillegg gir tankekartene et godt overblikksbilde over de ulike kapitlene.

Andre brukte verktøyene ulikt avhengig av fag: i de muntlige fagene brukte han videoene primært til å få gode oppsummeringer, mens i de skriftlige fagene var ASKs studieplanlegger det viktigste hjelpemiddelet for å vite hvor langt han burde ha kommet i faget.

Struktur som holdt ham på sporet

Struktur er det Andre trekker frem som ASKs sterkeste side.

«Måten ASK hjalp meg med å holde struktur gjennom perioden er definitivt en av ASKs sterkeste sider», sier han. «Gjennom perioden hjalp ASK meg med å holde kontroll på når jeg måtte være ferdig med ulike temaer. Dette var viktig for å kunne planlegge langt frem i tid.»

Fremdriftsplanen gjorde det mulig å holde god struktur gjennom hele studieløpet – særlig viktig når man tar to fagpakker over en lengre periode.

En typisk studiedag

Andre jobbet på dagtid og studerte på kvelden. En typisk studiedag varierte, men ofte gikk han gjennom ett til to temaer i ett fag i løpet av en kveld.

Fraværsfriheten var en klar fordel. «Fordelen med å studere på ASK er at man ikke trenger å møte til timer, dermed slipper man å tenke på fravær», forteller han.

Norsk: tilbakemeldingen som endret alt

En av de mest konkrete historiene fra Andres studieløp handler om Norsk.

Etter en prøvemuntlig fikk han tilbakemelding om å heller lære seg få tekster fra de ulike periodene godt, fremfor å kunne litt om mange tekster.

«Ved å ta til meg anbefalingen kunne jeg snakke trygt og presist om noen få valgte tekster», sier Andre. «Noe jeg tror var avgørende for å oppnå høy måloppnåelse i norsk.»

Det er et godt eksempel på hva konkrete lærertilbakemeldinger kan bety: ikke generell oppmuntring, men en presis justering av strategi som ga direkte uttelling på eksamen.

Hva som avgjorde i hvert fag

Andre deler åpent hva som faktisk fungerte:

Matematikk R1 og R2
Mengdetrening var avgørende. Å jobbe mye med oppgaver – ikke bare lese teori – var det som ga resultater på begge eksamenene.

Norsk skriftlig
Å øve seg på å skrive tekster og fokusere på ordførråd. I ASKs norskressurser kan man studere andres besvarelser, noe Andre fant særlig nyttig for å forstå hva som kjennetegner gode svar.

Muntlige fag
Naturfag, Historie, Norsk muntlig og Fysikk 1: Å øve høyt – enten med en annen person eller alene. «Det var viktig for meg å kunne forklare begreper og konsepter muntlig og sikkert», sier Andre. Å snakke høyt tvinger deg til å finne hull i forståelsen din som lesing alene ikke avdekker.

Trygghet før eksamen

Det som ga mest trygghet før eksamen var prøveeksamen med tilbakemelding. «En lærer ga meg karakter og tilbakemelding på hva som var bra og hva som kunne ha vært bedre», forteller Andre. «Det føltes trygt å vite hvor jeg sto.»

Det gikk bra på de aller fleste eksamenene, og Andre peker på ASKs struktur som den enkeltfaktoren som betydde mest gjennom hele løpet.

Vanlige spørsmål

Hvordan bli ingeniør med Påbygg og Ingeniørpakken?

Med bestått Påbygg til generell studiekompetanse og Ingeniørpakken, kvalifiserer man til å søke ingeniørstudier. Andre tok først ASKs Påbygg med fagbrev (Matematikk 2P-Y, Naturfag, Historie og Norsk), deretter Ingeniørpakken (Matematikk R1, R2 og Fysikk 1). Til sammen gir disse fagene studiekompetansen og dekker opptakskravet som kreves for ingeniørutdanning. Begge fagpakker kan tas som privatist på nett, ved siden av jobb.

Hva inneholder Ingeniørpakken hos ASK?

Ingeniørpakken inneholder Matematikk R1, Matematikk R2 og Fysikk 1. Disse fagene gir realfagkompetansen som er nødvendig for opptak til ingeniørstudier. Pakken er beregnet for deg som allerede har eller tar generell studiekompetanse, og som trenger de spesifikke realfagene for å kvalifisere til ingeniørstudier.

Hvordan bestå Matematikk R1 og Matematikk R2 som privatist?

Mengdetrening er det viktigste. Andre løste mange oppgaver underveis – ikke bare leste teori. I R1 og R2 er det ikke nok å forstå metodene teoretisk; du må ha automatisert løsningsstrategiene gjennom repetisjon. ASKs studieplanlegger hjelper deg å legge opp progresjonen slik at du har tid til tilstrekkelig oppgavetrening før eksamen.

Hva er viktigst på Norsk-eksamen som privatist?

Tekstkunnskap og ordforråd. Andre sin lærer ga ham et konkret råd: lær deg få tekster fra hvert litteraturhistorisk tidsskifte godt, fremfor å ha overfladisk kjennskap til mange. Det gir deg muligheten til å snakke presist og trygt under eksamen, noe som gir høyere måloppnåelse enn å dekke mye overflatisk. I ASKs norskressurser kan du lese andres besvarelser for å forstå hva som kjennetegner gode svar.

Hvordan forberede seg til muntlig eksamen som privatist?

Øv ved å snakke høyt – enten med en annen person eller alene. Andre brukte denne teknikken konsekvent i Naturfag, Fysikk 1, Norsk muntlig og Historie. Å forklare begreper muntlig avdekker hull i forståelsen som lesing ikke gjør. Bruk ASKs prøvemuntlig for å få konkret tilbakemelding på nivå og strategi i god tid før eksamen.

Kan man ta to fagpakker hos ASK og jobbe ved siden av?

Ja, men det krever struktur. Andre studerte på kveldstid etter jobb, og brukte ASKs fremdriftsplan til å planlegge langt frem i tid. Fraværsfrihet og fleksibel studietid er det som gjør kombinasjonen mulig. Plattformen hjelper deg å holde oversikten slik at du ikke kommer bakpå selv når du sjonglerer jobb og studier.